PV: „Je\u0161t\u011b nikdy jsem to, co \u0159eknu, ne\u0159\u00edkal. Za\u010d\u00e1tek \u00fa\u017easnej. Konec \u00fa\u017easnej. Prost\u0159edek nadbyte\u010dn\u00fd. Lekl jsem se p\u0159edstavy, \u017ee se v\u0161ichni vyst\u0159\u00eddaj\u00ed. A vyst\u0159\u00eddali.“ Ch\u00e1pe ZU\u0160kov\u00fd princip, aby se dostalo na v\u0161echny. Empatie v drama\u0165\u00e1ku ke v\u0161em. Ale bezohlednost v\u016f\u010di div\u00e1kovi. Zaj\u00edmav\u00fd mor\u00e1ln\u00ed paradox. Navrhuje: vylosovat dva \u010di t\u0159i lidi, kte\u0159\u00ed by sv\u00e9 v\u00fdpov\u011bdi uvedli. Celek ho zaj\u00edmal. Ale iritov\u00e1n\u00ed publika vedlo k us\u00edn\u00e1n\u00ed div\u00e1k\u016f. <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
Vzpom\u00ednka na neviditeln\u00e9ho kamar\u00e1da, pr\u00e1ce s civilnost\u00ed a uv\u011b\u0159itelnost\u00ed\u2026 za\u010d\u00e1tek nab\u00edzel, \u017ee to bude nejlep\u0161\u00ed v\u011bc na p\u0159ehl\u00eddce\u2026<\/p>\n\n\n\n
Dou\u0161ka ke \u0161krt\u00e1n\u00ed: Ne\u0161krt\u00e1 se nejen to, co nen\u00ed dobr\u00e9. V dal\u0161\u00ed f\u00e1zi, v \u201cprofi-\u0161krt\u00e1n\u00ed\u201d, se \u0161krt\u00e1 v\u0161e, co nen\u00ed nutn\u00e9, by\u0165 je to dobr\u00e9. Dr\u017eet se t\u00e9matu.<\/p>\n\n\n\n
T\u017d: Vyzdvihuje soust\u0159ed\u011bn\u00ed, s jak\u00fdm pracuj\u00ed. Hledal experimentu v inscenaci. Divadlo jako amplifik\u00e1tor v\u00fdpov\u011bd\u00ed, tj. mo\u017enost vyj\u00e1d\u0159it svou polemiku. To vzbuzuje z\u00e1jem, ale s po\u010dtem v\u00fdpov\u011bd\u00ed – traumat – z\u00e1jem sleduj\u00edc\u00edch kles\u00e1. A m\u00edsto z\u00e1jmu nastupuje shov\u00edvavost. Zmi\u0148uje zaj\u00edmavou pr\u00e1ci se z\u00e1kulis\u00edm. Stimul tajemstv\u00ed.<\/p>\n\n\n\n
Doporu\u010duje inspiraci Peterem Handkem: p\u0159i pr\u00e1ci se z\u00e1kulis\u00edm pracovat s trp\u011blivost\u00ed a n\u00e1bojem, pracovat s pohledem div\u00e1ka. Po div\u00e1c\u00edch se \u017e\u00e1d\u00e1 empatie. Hled\u00e1n\u00ed pravdy, zp\u016fsobu, jak se integruje v\u00fdjime\u010dnost. Vn\u00edm\u00e1n\u00ed vn\u00edmavosti. V\u00fdjime\u010dn\u00ed lid\u00e9 (nikoliv hendikepovan\u00ed) um\u00ed fungovat bezprost\u0159edn\u011b, reagovat tak, jak to c\u00edt\u00ed. Tady inkluze paradoxn\u011b uk\u00e1zala hendikepy v\u0161ech ostatn\u00edch. V\u011bdom\u00e1 pr\u00e1ce s t\u00edmto by byla nadstavbou. Tak\u00e9 zmi\u0148uje ZU\u0160kov\u00fd efekt, aby se vyst\u0159\u00eddali v\u0161ichni.<\/p>\n\n\n\n
ZM: \u0160la s t\u00edm. Zaj\u00edmaly j\u00ed v\u0161echny v\u00fdpov\u011bdi. Neudr\u017eelo se ale ohnisko pozornosti. Vid\u00ed re\u017eijn\u00ed nedostatky. Postesk nad nevyt\u011b\u017een\u00fdm opakov\u00e1n\u00ed situace pod\u00e1v\u00e1n\u00ed ruky, kter\u00e1 byla jen jakoby en passant. Rozpad v p\u0159\u00edchodech a odchodech. Spousta stimul\u016f. L\u00edbila by se j\u00ed p\u0159edstava \u201cmal\u00e9\u201d t\u0159\u00eddy, \u017ee nikdo neodch\u00e1z\u00ed a reaguj\u00ed na sebe. Chyb\u011bla kompaktnost. Zdlouhavost.<\/p>\n\n\n\n
VH: Dramaturgicko-re\u017eijn\u00ed otazn\u00edk, co chcete sd\u011blit. Nevad\u00ed, \u017ee si ka\u017ed\u00fd p\u0159inesl svou v\u00fdpov\u011b\u010f, ale probl\u00e9m je s p\u0159\u00edchody a odchody. Doporu\u010duje tak\u00e9 neodch\u00e1zet. Zdvojov\u00e1n\u00ed probl\u00e9m\u016f p\u0159i vzniku muzik\u00e1lu. Pos\u00edlit roli Michala, skrze kter\u00e9ho div\u00e1ci nahl\u00ed\u017e\u00ed dovnit\u0159.<\/p>\n\n\n\n
Pl\u00e9num: Um\u011bt se reflektovat i p\u0159estat se reflektovat. Odst\u0159ihnout se od j\u00e1.<\/p>\n\n\n\n
POM: Vid\u00ed v inscenaci jin\u00fd \u017e\u00e1nr. Autentick\u00e1 reflexe lid\u00ed a Ale\u0161 pouze jako spou\u0161\u0165e\u010d. Nejlep\u0161\u00ed herectv\u00ed, proto\u017ee maj\u00ed svobodu, uklidn\u00ed se, nikdo nesp\u011bch\u00e1 a daj\u00ed si na \u010das. B\u00fdt sami na jevi\u0161ti prosp\u00edvalo. Kdyby tam byli v\u0161ichni, tak by to nebylo ono. I v prost\u0159edku se mluv\u00ed o Ale\u0161ovi, a\u010d se o n\u011bm nemluv\u00ed. Oce\u0148uje, \u017ee se situace neval\u00ed a nech\u00e1vaj\u00ed se ty emoce dozn\u00edt.<\/p>\n\n\n\n
T\u017d: Vzpom\u00edn\u00e1 klauzury na DAMU a s t\u00edm jakousi profesn\u00ed unavenost z v\u00fdpov\u011bd\u00ed. Pln\u00fd respekt v\u016f\u010di rozhodnut\u00ed souboru to ud\u011blat, ale z\u00e1rove\u0148 iritace. Na za\u010d\u00e1tku zazn\u00ed, \u017ee bude \u201cmuzik\u00e1l\u201d. Ten je o \u201c\u010d\u00edslech\u201d. Zpo\u010d\u00e1tku kolektiv, pak rozpadnut\u00ed. Nab\u00e1d\u00e1 neopou\u0161t\u011bt kolektivn\u00ed m\u00e9dium.<\/p>\n\n\n\n
Pl\u00e9num: Vid\u00ed v inscenaci celistvost rozru\u0161ovanou up\u00edrem, antiAle\u0161em.<\/p>\n\n\n\n
Soubor: Rozpadlo se to v\u00edce ne\u017e to m\u00e1 b\u00fdt, \u010demu\u017e \u201cnapomohl\u201d prostor.<\/p>\n\n\n\n
Vysv\u011btlivky: PV – Petr V\u00e1\u0161a, T\u017d – Tom\u00e1\u0161 \u017di\u017eka, ZM – Zoja Mikotov\u00e1, VH – Vladim\u00edr Hulec, LR – Lud\u011bk Richter, POM – Petr Odo Mach\u00e1\u010dek, Pl\u00e9num – v\u0161ehochu\u0165 div\u00e1k\u016f, Soubor – t\u00fdm dan\u00e9 inscenace<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
PV: „Je\u0161t\u011b nikdy jsem to, co \u0159eknu, ne\u0159\u00edkal. Za\u010d\u00e1tek \u00fa\u017easnej. Konec \u00fa\u017easnej. Prost\u0159edek nadbyte\u010dn\u00fd. Lekl jsem se p\u0159edstavy, \u017ee se v\u0161ichni vyst\u0159\u00eddaj\u00ed. A vyst\u0159\u00eddali.“ Ch\u00e1pe ZU\u0160kov\u00fd princip, aby se dostalo na v\u0161echny. Empatie v drama\u0165\u00e1ku ke v\u0161em. Ale bezohlednost v\u016f\u010di …<\/p>\n